Bu kitapta örneklerden hareketle sonuca gidilmeye çalışılmıştır. Bunun temeli, yazıların hepsinde ortak bir yazılı anlatım bütünlüğü bulunduğu gerçeğidir. İşte bu yazılı anlatım bütünlüğünden yola çıkılarak yazılı anlatım eğitimi kavramı oluşturulmaya çalışılmıştır. Bu “oluşturma” hemen bütünüyle uygulama alanına koymaya yönelik bir tarzda düzenlenmiştir. Bununla Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının ihtiyaçları göz önünde bulundurulmuştur…
