Kitapta felsefe ile eğitim arasındaki ilişki ve bunun neden zorunlu olduğu temellendirilmeye çalışılmıştır. Bunun için hem felsefenin hem eğitimin temel özelliklerinden hareket edilmiştir. Bir ders kitabında bulunması gerekli iki boyuta felsefe ve eğitime yer verilmiştir. Ayrıca Türk eğitim sisteminietkileyen ve uygulamada bazı özellikleri gözlenen filozoflar ve görüşleri de ele alınmıştır.
