Klasik Eğitim anlayışları terk edilip yapılandırmacılık (Constructivizm), çoklu zeka (Multiple İntelligence), çoklu okur yazarlık (Multiple Literacy), çoklu kültürlülük (Multiculturalism), beyin temelli öğrenme gibi yaklaşımlar ön plana çıkarken roller ve işlevler de değişiyor. Öğretmenler artık öğretmiyor, rehber ve kolaylaştırıcı oluyorlar; öğrenciler öğreniyor; okullar da hayatın taklidi değil bizatihi hayat oluyorlar. "Özgün bir eğitim düşüncesi ve pratiği geliştirme, eğitim alanında ülkemizde yaşanan sorunların özümüne katkı sağlama" misyonuyla yola çıkan EDAM'ın bu yeni ürünü, Türkçe öğrenme öğretme sürecinde değerli öğretmenlerimizin kullanabilecekleri yüzden fazla oyun ve etkinlik içeriyor. (Arka Kapak)